濟(jì)南數(shù)學(xué)高考一對(duì)一輔導(dǎo)班

第1節(jié)：函數(shù)概念及定義域的求法
第2節(jié)：函數(shù)值域求法
第3節(jié)：函數(shù)單調(diào)性
第4節(jié)：函數(shù)奇偶性
第5節(jié)：漫談二次函數(shù)
第6節(jié)：指數(shù)運(yùn)算及指數(shù)函數(shù)
第7節(jié)：對(duì)數(shù)運(yùn)算及對(duì)數(shù)函數(shù)
第8節(jié)：冪函數(shù)
第9節(jié)：函數(shù)周期性
第10節(jié)：函數(shù)的對(duì)稱性
第11節(jié)：函數(shù)與方程
第12節(jié)：抽象函數(shù)
第13節(jié)：函數(shù)的圖像
第14節(jié)：函數(shù)性質(zhì)綜合應(yīng)用(1)
第15節(jié)：函數(shù)性質(zhì)綜合應(yīng)用(2)

1、因材施教
一對(duì)一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)，有的放矢。
2、時(shí)間靈活
一對(duì)一輔導(dǎo)為孩子提供靈活的上課時(shí)間，孩子可以根據(jù)自己的時(shí)間靈活安排上課時(shí)間，學(xué)習(xí)更方便、更合理。
3、自由選擇
一對(duì)一輔導(dǎo)，孩子和家長(zhǎng)可以挑選自己滿意的老師，這樣師生配合更默契。
4、貼身團(tuán)隊(duì)
一對(duì)一輔導(dǎo)的每一個(gè)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)都是幫助孩子成長(zhǎng)。
5、注意細(xì)節(jié)
一對(duì)一輔導(dǎo)注重每一個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，全面助力孩子學(xué)習(xí)，孩子可隨時(shí)來(lái)學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí)課，并且可以得到各科輔導(dǎo)老師的答疑。
6、掌握方法
一對(duì)一輔導(dǎo)可以使孩子更加集中精神學(xué)習(xí)，掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。