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授課機(jī)構(gòu):濟(jì)南市學(xué)易佳教育中心
地址:無影山校區(qū)、圣澤校區(qū)、舜耕校區(qū)、燕山校區(qū)、連城校區(qū)、長清校區(qū)、洪樓校區(qū)
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濟(jì)南少兒架子鼓培訓(xùn)班
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濟(jì)南市學(xué)易佳教育中心成立于2003年7月28日,是一家專業(yè)做2-18歲青少年的一站式服務(wù)的教育機(jī)構(gòu)。其拳頭產(chǎn)品“幼小銜接”、“全能英語”已家喻戶曉,“中華寫字課”、“藝術(shù)特長”、“文化課輔導(dǎo)”、“陽光喔作文”“VIP一對一輔導(dǎo)”、“430課堂”也深得家長的一致好評。專業(yè)的師資隊(duì)伍、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境、高質(zhì)量的服務(wù)品質(zhì)、生動(dòng)形象的特色課堂,完善的學(xué)校管理體系,保證了學(xué)易佳的良好信譽(yù)。
基于十四年的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),濟(jì)南市學(xué)易佳教育中心已形成系統(tǒng)化的教學(xué)體系,從學(xué)習(xí)能力、行為習(xí)慣、成長心智、心態(tài)意識、社會適應(yīng)性五個(gè)維度實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的全方位銜接,真正解決的是孩子“會學(xué)”,“樂學(xué)”問題,幫助孩子順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的全方位銜接。
學(xué)易佳教育中心在濟(jì)南設(shè)有6家校區(qū):無影山校區(qū)、圣澤校區(qū)、連城校區(qū)、正大校區(qū)、偉東校區(qū)以及長清校區(qū)。學(xué)校已連續(xù)兩年被評為濟(jì)南市AAAA級民辦學(xué)校,并多次受到濟(jì)南市教育局、濟(jì)南市民政局、濟(jì)南市人民政府、濟(jì)南日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)、大眾日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)、濟(jì)南電視臺、山東電視臺等政府機(jī)關(guān)的高度贊揚(yáng)及表彰。同時(shí),學(xué)易佳教育中心也被學(xué)生及家長稱為“學(xué)生時(shí)代的加油站,名校的領(lǐng)航人”。
學(xué)易佳教育中心倡導(dǎo)溫度教育、感恩教育、百姓教育,秉承“愛”“責(zé)任”“分享”的企業(yè)文化,憑借專業(yè)的師資隊(duì)伍、超前的輔導(dǎo)理念,先進(jìn)的教學(xué)方法和完善的教育管理模式,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及綜合素質(zhì)能力的提高,得到家長和社會各界的一致好評。
架子鼓又名爵士鼓,英文:DRUM,最早起源于美國,后傳入中國,真正讓大家知道這門樂器是80年代未,當(dāng)時(shí)隨著歌舞團(tuán)的興盛也使老百姓知道了有怎么一個(gè)樂器。而讓架子鼓發(fā)展起來卻是當(dāng)時(shí)北京的一些樂隊(duì)鼓手,在當(dāng)時(shí)教材資料和教學(xué)極其匱乏的情況下,他們因?yàn)闊釔蹞u滾音樂,所以利用手邊僅有的資料刻苦的研究和練習(xí)架子鼓的技術(shù)。也就是他們才逐漸把架子鼓的演奏技術(shù)和教學(xué)普及發(fā)展到中國其他地方。時(shí)至今日,架子鼓在我國的發(fā)展已經(jīng)不可同日而言,尤其是近幾年隨著國外一些鼓音樂家的來訪交流,我國的架子鼓演奏和教學(xué)都已經(jīng)基本跟上國際的軌道。在某些地區(qū)的架子鼓培訓(xùn)班經(jīng)常有上百人的學(xué)員在進(jìn)行著架子鼓的學(xué)習(xí)。下面將給大家詳細(xì)介紹下架子鼓的作用和構(gòu)成。 架子鼓最少由四個(gè)鼓,3片镲構(gòu)成,并且可以隨自己的需要隨意增加,有的甚至多達(dá)十幾個(gè)鼓和镲。而這么多的樂器都是組合在一起由一個(gè)人演奏,所以對于四肢的協(xié)調(diào)和大腦對身體的控制力有相當(dāng)大的要求,因?yàn)樗枰愕乃闹瑫r(shí)演奏,所以相對于其他樂器如鋼琴小提琴二胡等等樂器,架子鼓對左、右腦的開發(fā)和訓(xùn)練,增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性等有著不可比擬的作用,并且它也是一個(gè)相當(dāng)好的發(fā)泄情感的樂器。讓你能忘卻心里的煩惱,用音樂來凈化心靈。
對于兒童的作用
現(xiàn)在中國有相當(dāng)多的兒童已經(jīng)開始在4,5歲的時(shí)候就學(xué)習(xí)架子鼓,因?yàn)樗粌H有強(qiáng)烈的節(jié)奏,而且能簡單快速的掌握基本演奏技能,更重要的就是對大腦的開發(fā)和對身體協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練,而這個(gè)特點(diǎn)已經(jīng)不僅僅是樂器演奏了,它已經(jīng)演變成了對體能和大腦訓(xùn)練的一種方法,所以我們也倡導(dǎo)家長可以讓小孩從小學(xué)習(xí)這種樂器,因?yàn)檫@對與他們以后的其他學(xué)習(xí)是有著很大的幫助。通過學(xué)架子鼓后,他們的性格從而開朗活潑了,同時(shí)增強(qiáng)了其自信心變更聰明了而且并不影響學(xué)習(xí)。
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基于十四年的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),濟(jì)南市學(xué)易佳教育中心已形成系統(tǒng)化的教學(xué)體系,從學(xué)習(xí)能力、行為習(xí)慣、成長心智、心態(tài)意識、社會適應(yīng)性五個(gè)維度實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的全方位銜接,真正解決的是孩子“會學(xué)”,“樂學(xué)”問題,幫助孩子順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的全方位銜接。
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學(xué)易佳教育中心倡導(dǎo)溫度教育、感恩教育、百姓教育,秉承“愛”“責(zé)任”“分享”的企業(yè)文化,憑借專業(yè)的師資隊(duì)伍、超前的輔導(dǎo)理念,先進(jìn)的教學(xué)方法和完善的教育管理模式,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及綜合素質(zhì)能力的提高,得到家長和社會各界的一致好評。
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