5-8人九九句法課程

關(guān)鍵詞：英語(yǔ)培訓(xùn)班 英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校 英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

九九句法課程
能動(dòng)英語(yǔ)九九句法課程，就是通過(guò)英文小九九訓(xùn)練方式，即以核心句為基礎(chǔ)，快速反應(yīng)出各種句式的表達(dá)，形成對(duì)各種時(shí)態(tài)句式的句子的自由轉(zhuǎn)化及生成能力，從而達(dá)到英文的無(wú)障礙交流。
人類使用語(yǔ)言是創(chuàng)造性運(yùn)用語(yǔ)言的過(guò)程
你在日常生活中說(shuō)漢語(yǔ)會(huì)考慮它的主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)結(jié)構(gòu)嗎？
你在日常生活中說(shuō)一句話的時(shí)候也要考慮為什么這樣表達(dá)嗎？
美國(guó)人在日常生活中說(shuō)英語(yǔ)時(shí)也會(huì)考慮它的主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)結(jié)構(gòu)嗎？
美國(guó)人在日常生活中說(shuō)一句話的時(shí)候也要考慮為什么這樣表達(dá)嗎？
當(dāng)然不是！
語(yǔ)言學(xué)家喬姆斯基關(guān)于語(yǔ)言是這樣表述的
人類使用語(yǔ)言不是靠機(jī)械模仿和記憶，而是不斷理解、掌握語(yǔ)言規(guī)則、舉一反三、創(chuàng)造性的運(yùn)用語(yǔ)言的過(guò)程。
句子具有雙重結(jié)構(gòu)，分別決定句子的意思和句子的形式
句子具有雙重結(jié)構(gòu)：基礎(chǔ)部分生成深層結(jié)構(gòu)，決定句子的意思；深層結(jié)構(gòu)通過(guò)轉(zhuǎn)換得到表層結(jié)構(gòu)，決定句子的形式。例如"我吃了一個(gè)蘋果"這個(gè)動(dòng)作，即深層結(jié)構(gòu)，可以被表達(dá)成"我吃了一個(gè)蘋果"，"一個(gè)蘋果被我吃了"，"吃了一個(gè)蘋果的是我"等多個(gè)表層意思。
如果我們能夠具備將深層結(jié)構(gòu)不需要先轉(zhuǎn)化成中文的表層結(jié)構(gòu)再轉(zhuǎn)化成英文的表層結(jié)構(gòu)，而是迅速轉(zhuǎn)化為英文的表層結(jié)構(gòu)，也就做到了英文無(wú)障礙的交流。
句子具有雙重結(jié)構(gòu)，分別決定句子的意思和句子的形式
能動(dòng)英語(yǔ)九九句法課程，就是通過(guò)英文小九九訓(xùn)練方式，即以核心句為基礎(chǔ)，快速反應(yīng)出各種句式的表達(dá)，形成對(duì)各種時(shí)態(tài)句式的句子的自由轉(zhuǎn)化及生成能力。
同時(shí)通過(guò)對(duì)朗讀快線的精讀訓(xùn)練，幫助孩子去理解、掌握英語(yǔ)的語(yǔ)言規(guī)則，結(jié)合九九句法的訓(xùn)練，讓孩子具備脫口而出英語(yǔ)的能力。
九九句法課程構(gòu)成
8種時(shí)態(tài)、6種句式英文小九九練習(xí)
經(jīng)典文章的精讀訓(xùn)練：a)、刨根問(wèn)底侃故事；b)、一板一眼串故事；c)、看圖知義講故事 能動(dòng)英語(yǔ)朗讀快線
九九句法課程目標(biāo)
熟練使用8種常用時(shí)態(tài)處理句子；熟練使用6種常用句式處理句子。通過(guò)英文小九九訓(xùn)練方式，形成對(duì)各種時(shí)態(tài)句式的句子的自由轉(zhuǎn)化及生成能力。擴(kuò)充閱讀詞匯到5000單詞，積累短語(yǔ)句式，準(zhǔn)確流暢朗讀英文，培養(yǎng)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)感。
表音密碼課程相關(guān)
課本、X2、練習(xí)冊(cè)、X1、點(diǎn)讀筆(央視美語(yǔ)主持人錄音)、X1