貴陽(yáng)健康管理師技能培訓(xùn)班

課程介紹 
健康管理師是從事個(gè)體和群體健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢(xún)、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的行業(yè)，是集營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢(xún)師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專(zhuān)家、運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)師、醫(yī)學(xué)信息管理人員為一體的綜合性高端職業(yè)。
就業(yè)前景 
◆前途廣闊
馬云曾說(shuō)過(guò)，健康產(chǎn)業(yè)絕 對(duì)會(huì)出下一個(gè)首富！ 況且，我國(guó)人口有13億，慢性病患病率高、老年化群、越來(lái)越多的亞健康年輕人，我們公民的健康意識(shí)還未增強(qiáng)，加上我國(guó)醫(yī)療體系向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸轉(zhuǎn)型，作為健康管理師的你面臨的機(jī)遇將非常優(yōu)越。
◆人才需求
目前隨著國(guó) 家政策逐漸人性化，專(zhuān)家預(yù)想未來(lái)的10年內(nèi)，至少1千萬(wàn)健康服務(wù)人才被挖掘，而需要健康管理的人員也將超過(guò)2百萬(wàn)人。產(chǎn)業(yè)發(fā)展，人才先行。
◆國(guó) 家政策大力扶持
國(guó)務(wù)院出臺(tái)了《關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》「國(guó)發(fā)2013（40號(hào)）」文件，健康服務(wù)業(yè)成為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要抓手，到2020年，總規(guī)模將達(dá)到8萬(wàn)億元以上。
就業(yè)優(yōu)勢(shì) 
（1）職業(yè)新：健康管理師是最近才公布的職業(yè)，從事一個(gè)行業(yè)越早越好，健康管理師的培訓(xùn)也是近年才開(kāi)展, 現(xiàn)在就加入健康管理這個(gè)行業(yè)一定能在這個(gè)行業(yè)打下一片屬于自己的天下。
（2）競(jìng)爭(zhēng)少：目前擁有健康管理師職業(yè)資格證書(shū)的不超過(guò)2000人，而全國(guó)缺乏100萬(wàn)以上的健康管理師，健康管理師相比表面風(fēng)光背里凄涼的營(yíng)養(yǎng)師好就業(yè)、能力強(qiáng)、服務(wù)范圍廣，機(jī)遇大，比心理咨詢(xún)師就業(yè)范圍大，面向人群廣，待遇高，有保障。
（3）前途廣闊：我國(guó)13億多的人口，慢性病患病率高、老年化群、亞健康群體體龐大，人民健康意識(shí)增強(qiáng)，加上我國(guó)醫(yī)療體系向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸轉(zhuǎn)型，作為健康管理師的您面臨的機(jī)遇是非常優(yōu)越的，經(jīng)濟(jì)學(xué)家斷言21世紀(jì)是健康管理的世紀(jì)。
（4）工作自由簡(jiǎn)單：健康管理師十分利于自己創(chuàng)業(yè)，開(kāi)創(chuàng)自己的社區(qū)健康管理工作室，上班自由空間大，沒(méi)人限制，而且健康管理師為人們大眾的健康而工作，職業(yè)十分崇高，受人民的尊敬和愛(ài)戴。
（5）薪水高：健康管理師如果在企業(yè)就職的話在北京這樣的大城市個(gè)月的收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)萬(wàn)元。
學(xué)習(xí)內(nèi)容 
1健康管理理論
2基礎(chǔ)衛(wèi)生保健
3臨床醫(yī)學(xué)
4預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
5健康教育學(xué)
6心理健康
7流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)
8中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)

1、主打會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)項(xiàng)目/特色：一對(duì)1小班授課，中級(jí)會(huì)計(jì)師/注冊(cè)會(huì)計(jì)師，12年以上會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)老會(huì)計(jì)手把手教會(huì)為止，工作中免費(fèi)輔導(dǎo)，工作中免費(fèi)答疑。
2、教師培訓(xùn)項(xiàng)目，針對(duì)學(xué)校老師、大學(xué)生、想考取教師資格證的群體。核心競(jìng)爭(zhēng)力：國(guó) 家教師資格證網(wǎng)授權(quán)考試培訓(xùn)中心。
3、二級(jí)建造師項(xiàng)目，針對(duì)建筑類(lèi)工作人員水電道路橋梁類(lèi)工作人員想掛證人員，核心競(jìng)爭(zhēng)力：課程從簡(jiǎn)單到難循序漸進(jìn)更高提高學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，隨到隨學(xué)不限制學(xué)習(xí)時(shí)間，名師授課，大數(shù)據(jù)題庫(kù)備考沖刺。
4、課程的督促學(xué)習(xí)服務(wù)，線下的問(wèn)答服務(wù)，題庫(kù)的沖刺效率，隨到隨學(xué)的課程服務(wù)。