貴陽(yáng)英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)班

四/六級(jí)的作用
1、近處：
德育分：根據(jù)過四/六級(jí)時(shí)所在年級(jí)的不同，可獲得相應(yīng)的德育分加分。（大一1.5，大二1，大三0.5）德育分可以評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金。
輔導(dǎo)：少部分人會(huì)想找人輔導(dǎo)四/六級(jí)，價(jià)格很高（基本80元/h以上）
2、遠(yuǎn)處：
考研：部分學(xué)校會(huì)對(duì)四/六級(jí)有要求，好的六級(jí)分?jǐn)?shù)對(duì)復(fù)試有很大幫助，差的六級(jí)分?jǐn)?shù)甚至沒過則劣勢(shì)很大。
保研：好學(xué)校對(duì)六級(jí)普遍有要求
課程簡(jiǎn)介
1、以近一套真題為藍(lán)本，分項(xiàng)分析本次考試聽力、閱讀、寫作、翻譯四個(gè)板塊的命題規(guī)律，幫助學(xué)員掌握為實(shí)用的解題思路。
2、集中解密各類題型出題規(guī)律，講解高效應(yīng)試技巧，短期內(nèi)迅速深入了解考試，高效提高分?jǐn)?shù)。
考試內(nèi)容
1、詞匯
領(lǐng)會(huì)式掌握4,200個(gè)單詞（其中復(fù)用式掌握的單詞為2,500個(gè)），以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組1,600條（中學(xué)所掌握的單詞和詞組均包括在內(nèi)），并具有按照基本構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力。
2、語(yǔ)法
鞏固和加深基本語(yǔ)法知識(shí)，提高在語(yǔ)篇水平上運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)的能力。
3、閱讀能力
能順利閱讀語(yǔ)言難度中等的一般性題材的文章、掌握中心大意以及說(shuō)明中心大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)，并能進(jìn)行一定的分析、推理和判斷，領(lǐng)會(huì)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度，閱讀速度達(dá)到每分鐘70詞。在閱讀篇幅較長(zhǎng)、難度略低、生詞不超過總詞數(shù)3%的材料時(shí)，能掌握中心大意，抓住主要事實(shí)和有關(guān)細(xì)節(jié)，閱讀速度將達(dá)到每分鐘100詞。
4、聽力
能聽懂英語(yǔ)講課，并能聽懂題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單、基本上沒有生詞、語(yǔ)速為每分鐘130-150詞的簡(jiǎn)短會(huì)話、談話、報(bào)道或講座，掌握其中心大意，抓住要點(diǎn)和有關(guān)細(xì)節(jié)，領(lǐng)會(huì)講話者的觀點(diǎn)和態(tài)度。
5、交流能力
能就教材內(nèi)容和適當(dāng)?shù)穆犃Σ牧线M(jìn)行問答和復(fù)述，能用英語(yǔ)進(jìn)行一般的日常會(huì)話，能就所熟悉的話題經(jīng)準(zhǔn)備后作簡(jiǎn)短發(fā)言，表達(dá)思想比較清楚，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基本正確。
6、寫作能力
能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時(shí)做筆記、回答問題和寫提綱，能就一定的話題或提綱在半小時(shí)內(nèi)寫出120-150詞的短文，能寫短信或便條，表達(dá)意思清楚，無(wú)重大語(yǔ)言錯(cuò)誤。
7、翻譯能力
能借助詞典將難度略低于課文的英語(yǔ)短文譯成漢語(yǔ)，理解正確，譯文達(dá)意，譯速為每小時(shí)300英語(yǔ)單詞。能借助詞典將內(nèi)容熟悉的漢語(yǔ)文字材料譯成英語(yǔ)，譯文達(dá)意，無(wú)重大語(yǔ)言錯(cuò)誤，譯速為每小時(shí)250漢字。
口語(yǔ)考試成績(jī)合格者由教育部高等教育司發(fā)給證書，證書分為A、B 、C 三個(gè)等級(jí)，成績(jī)低于C等的不發(fā)給證書
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、全面提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，突破考試分?jǐn)?shù)。
2、幫助考生糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮短四級(jí)復(fù)習(xí)時(shí)間，提高備考效率。
3、激發(fā)考生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。